Alle vores arbejdsområder evalueres ikke på en gang. Henover en 3-årig periode forventes det, at vi gennemarbejder vores indsats efter følgende plan:

 

år 1: Focus på miljø og trivsel. Lov om arbejdsmiljø foreskriver, at der hvert 3. år gennemføres en undervisningsmiljøvurdering (UMV) med udgangspunkt i, hvad eleverne oplever.
Denne undersøgelse og evalueringen vil i et stort omfang handle om den samme problemstilling og vil derfor blive gennemført i en samordnet form.

 

år 2: Focus på undervisning – mål og resultater.

 

år 3: Focus på erhvervsorientering og udslusning.

Besvarelserne er markeret med rødt i skemaerne

År 1: ”Miljø og trivsel”. Foregik i foråret 2004.
Se materiale om evalueringen her.

År 2: Evaluering af undervisningen. Foregik i foråret 2005.
Se materiale om evalueringen her.

År 3: Evaluering af vejledningen – foregik forår 2006.
Se materiale om evalueringen her.

Evaluering skoleåret 2006/2007:

Se materiale om evalueringen her.

År 1 (igen): "Miljø og trivsel". Foregik i foråret 2008

År 2(igen): Evaluering af undervisningen. Foregik i forår 2009
Eleverne har iår evalueret på undervisningen via et spørgeskema i juni måned.
Resultatet ses herunder:

Evaluering af undervisningen på Efterskolen Solbakken, juni 2009.

 

Svar på alle spørgsmål, men vær sikker på hvad der spørges om inden du svarer. Du må gerne skrive noget i umiddelbar nærhed af det eller de spørgsmål, som du vil kommentere – eller brug bagsiderne.

 

Du behøver ikke sætte dit navn på papirerne.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Er du enig eller er du uenig i det, der står:	Meget enig	Lidt enig	Lidt uenig	Meget uenig
Jeg er meget tilfreds med mit skema (arbejdsdagens længde, variation)	10	37	13	1
Jeg får den hjælp i timerne, jeg beder om	32	13	12	3
Jeg bliver ikke presset nok i timerne (de obl. fag)	5	27	18	10
Holdstørrelserne er passende	40	16	6
Jeg er på det rigtige hold i dansk (niveaumæssigt)	42	12	5	4
Jeg er på det rigtige hold i matematik	41	9	5	4
Jeg er på det rigtige hold i engelsk	37	13	3	8
Jeg vil gerne have lektier for i dansk	2	12	14	35
Jeg vil gerne have lektier for i matematik	9	9	13	30
Jeg har haft nogle gode valgfag	33	22	3	1
Jeg har lært mange gode ting i valgfagene	28	28	2	3
Jeg arbejder tilpas meget med computer i dansk	29	18	13	5
Jeg arbejder tilpas meget med computer i matematik	8	8	12	31
Jeg kan lide at have dansk	17	30	10	5
Jeg kan lide at have matematik	21	20	13	5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vær opmærksom på andre ord i kolonnerne	Samme	Lidt	Noget	Meget
Synes du selv, du er blevet bedre til at læse	4	20	18	16
Synes du selv, du er blevet bedre til at stave	5	21	21	10
Synes du selv, at du er blevet bedre til at skrive	19	17	19	9
Er du blevet bedre til matematik	8	23	19	10
Er du blevet bedre til at sige, hvad du mener	12	15	12	19
Er du blevet bedre til at sms’e	18	5	19	20
Er du blevet bedre til at chatte – eller gå på Facebook	20	9	5	20

Tænk dig godt om inden du svarer. Er du enig eller uenig?	Meget enig	Lige meget	Lidt uenig	Meget uenig
Jeg er blevet bedre til at spørge om hjælp i timerne	16	38	4	1
Jeg vil godt overfor fremmede sige, at jeg er ordblind	37	9	9	3
Jeg synes, jeg er blevet bedre til at bruge CD-ord 6 i læseprocessen	9	21	15	16
Jeg tror, at jeg også i årene fremover til bruge CD-ord 6 (til læsning)	12	19	14	17
Jeg synes, jeg er blevet bedre til at bruge CV-ord 6 i skriveprocessen	12	28	6	14
Jeg tror, at jeg også i årene fremover vil bruge CD-ord 6 (til skr.arb.)	22	14	10	13
Jeg er blevet bedre til at arbejde i et køkken	30	22	5	2
Jeg følger med med i samfundslivet end tidligere i mit liv	13	25	12	8
Jeg er blevet bedre til at komme til tiden	26	21	12	2
Jeg bevæger mig mere i løbet af en dag (end tidligere i mit liv)	22	24	5	8
Jeg er blevet bedre til at overholde aftaler	22	30	3	5

 

Hvis du fik 2 timer mere pr. uge – hvad skal de så bruges til?

 

Sport	10
Dansk	9
Engelsk	8
Musik	4
Matematik	4
Historie	2
Motor	2
Fysik	1
Biologi	1

 

Har du ønsker om andre valgfag? Ingen besvarelser

 

Kendte du CD ord-5 eller 6 inden du kom her?	Godt: 27	Kun lidt: 14	Slet ikke: 18
Savner du, at du ikke kommer til prøve i mdl. dansk?	Ja: 13	Nej: 28	Ved ikke: 17
Savner du, at du ikke kommer til prøve i skr. Dansk?	Ja: 11	Nej: 31	Ved ikke: 16
Savner du, at du ikke kommer til prøve i matematik?	Ja: 15	Nej: 27	Ved ikke: 18

 

Konklusion: Resultatet blev diskuteret på et lærermøde d. 10. september 2009. Det blev noteret, at eleverne mener, at de "ikke benytter computer i tilpas omfang i matematik". Det er et område, som kan trænge til en vis form for revision fra matematiklærernes side.

 

Der viser sig et klart flertal for ikke "at savne at komme til prøve i de obligatoriske fag".

 

Til vores glæde kan vi atter konstatere, at vi tilsyneladende rammer skolens målgruppe i passende omfang på stort set alle punkter.